Mettre en place un dispositif d'évaluation de formation
Évaluer un dispositif ou une action de formation en s’appuyant sur des modalités et des critères pertinents
Public destinataire
Formateur, Conseiller/consultant en formation, Responsable Formation, Directeur(trice) de centre de formation, Directeur(trice) pédagogique, Assistant(e) formation
Prérequis
Aucun
Méthodes & modalités pédagogiques
Parcours pédagogique en présentiel ou en distanciel (visio classe virtuelle)
Exposés suivis de questions-réponses et d'échanges avec les participants.
Etudes de cas.
Modalités d'évaluation
Questionnaire des attentes et priorités en amont de la formation.
Quizz d’évaluation en fin de formation
Evaluation de la formation par les participants
Remise d’une attestation de réalisation en fin de formation
Première
journée
journée
Accueil et tour de table
Introduction à la notion d’évaluation
- Définir sa stratégie d’évaluation selon son action
- Le lien évaluation et compétences
- Focus sur le modèle d’évaluation de KirkPatrick
L’évaluation diagnostique
- Processus d’évaluation des besoins stagiaires et commanditaires
- Les différents outils à mobiliser
- Exercices pratiques
L’évaluation formative
- Concevoir un processus adapté à vos apprenants
- Les différents outils à disposition
- Les différents écueils et comment les éviter
- Exercices pratiques
EVALUATION INTERMEDIAIRE
Deuxième
journée
journée
L’évaluation sommative
- Mesurer les acquis en fin de formation : méthodologie et outils
- Différencier l’évaluation certificative de l’évaluation sommative
- Concevoir une épreuve certificative sur une ou plusieurs activités en lien avec un référentiel de certification
- Mesurer la satisfaction des bénéficiaires et du commanditaire
Exercices pratiques autour de la définition de critères d’observation
- Appliquer une méthodologie adéquate dans la rédaction des critères d’évaluation
- Exercices pratiques issue de cas réels du centre de formation
QUIZ D’EVALUATION FINALE
Lieu de formation
En présentiel
au choix du commanditaire
Intervenant
Ryme GADDAS
Dirigeante fondatrice du cabinet Switch Compétences
Consultante spécialiste en ingénierie de certification
Participants
Maximum de participants conseillés : 8 personnes
Durée
14 heures
soit 2 jour - 7h/jour
Modalités d'accès
Questionnaire de positionnement individuel en amont de la formation
Délai d'accès minimum 10 jours
Formation accessible aux personnes porteuses d'un handicap. Si besoin d'adaption, nous contacter
Contact inscription
Pour toute demande d'information ou de devis :
Ryme GADDAS
+33 6 47 10 07 15
Concevoir des modalités d’évaluations adaptés à l’action de formation
Définir des critères d’observation objectifs et mesurables performants
Concevoir son ingénierie dans le Respect du cadre du référentiel de certification
Taux de satisfaction*
100%
* Mis à jour le 20/01/22| Recueil des questionnaires de Satisfaction sur la période du 1/07au 31/12/21| Le taux de satisfaction est calculé de la manière suivante : (Nombre de réponses avec une note >70 / Nombre total de réponses) x 100
